O que a ciência nos diz sobre o transtorno do espectro autista: fazendo as escolhas certas para o seu filho

Simplificando o Autismo: Para pais, familiares e profissionais

“Simplificando o Autismo” é uma obra completa e abrangente que aborda o transtorno do espectro autista (TEA) de maneira cuidadosa, compreensiva e sensível. Coordenado pelo renomado médico Dr. Thiago Castro, que traz não apenas sua expertise profissional, mas também sua vivência única como pai de uma criança autista, o livro oferece uma perspectiva rara e autêntica sobre o tema. Por meio de uma linguagem acessível e embasada, o Dr. Thiago e coautores especialistas exploram diversos aspectos do autismo, desde os primeiros sinais e o diagnóstico precoce, até as dificuldades enfrentadas na busca por profissionais capacitados, terapias, inclusão escolar e convivência social. A obra é destinada tanto a pais que desejam compreender melhor o transtorno e lidar com seus desafios, quanto a profissionais que trabalham na área e buscam aprimorar seus conhecimentos. “Simplificando o Autismo” é uma leitura que ensina o que é o autismo, sua história, os diferentes níveis do espectro e o tratamento adequado para cada um deles. Ainda, oferece orientações práticas para vencer dilemas do dia a dia, como a realização de tratamentos domiciliares de baixo custo, explora os direitos e a inclusão escolar, e proporciona clareza sobre a genética, exames, comorbidades, medicações e mitos relacionados ao autismo. A obra é uma referência indispensável para pais e profissionais que buscam compreender e lidar com o transtorno do espectro autista. Leitura fundamental para quem deseja mergulhar nesse universo e promover uma sociedade mais inclusiva e acolhedora para todos. Dentre os temas da obra, estão: • Minha história com o autismo • ¬O que é o autismo? • ¬Autismo na adolescência e idade adulta • Síndrome de Asperger ou autismo nível 1? • Inclusão no mercado de trabalho de jovens e adultos com transtorno do espectro autista • Supervisão de caso na intervenção em ABA • Fisioterapia bucomaxilofacial no TEA • Equipe multiprofissional integrada: a intervenção que se compromete com resultados para pais, profissionais e gestores • Quebrando um tabu: o autocuidado como prioridade • TEA nível 1 e adoecimento psíquico: quando a voz cala na garganta, a comunicação não verbal grita • Estimulação da fala na rotina diária: passo a passo para a interação • Exercício físico e psicomotricidade: um caminho seguro e eficiente para o desenvolvimento social, cognitivo, de comunicação e da saúde dos autistas • A importância da fisioterapia no autismo • Transtorno do desenvolvimento da linguagem: um importante diagnóstico diferencial • Além dos déficits sociocognitivos: algo mais pode estar limitando o desenvolvimento da fala da criança com TEA? • 10 passos essenciais da terapia em casa • Como estar seguro de que meu filho esteja recebendo o melhor tratamento que ele pode receber • Musicoterapia: no ritmo do autismo • A criança além do diagnóstico: um olhar clínico multidisciplinar • A formação inicial e continuada de professores para atendimento de crianças com TEA • A disfunção de integração sensorial na rotina da criança com TEA • Terapia fonoaudiológica no modelo Denver de intervenção precoce • Estresse oxidativo e nutrição em crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista (TEA) • Sexualidade no TEA • O sistema auditivo e suas repercussões no transtorno do espectro autista (TEA) • A consulta com o neuropediatra • Movimentos, emoções e comportamento no autismo: uma contribuição da psicomotricidade • Diagnóstico precoce do autismo: o pediatra e a luta contra o tempo • Desmistificando a abordagem de crianças com TEA no consultório • Autismo: a interface neuropsicologia e ABA • Momento Eureka: a descoberta da evitação extrema de demanda • Espectro feminino: as autistas estão voando abaixo do nosso radar • Terapia alimentar no autismo • Preparação pré-concepcional: reduzindo fatores ambientais associados ao TEA • O autismo nos primeiros 12 meses de vida • Parece mas não é: diferenças e semelhanças entre TEA e mutismo seletivo • Brincando para desenvolver e desenvolvendo para brincar • Nutrologia: diagnóstico nutricional, dificuldades alimentares e suplementação de nutrientes na criança no espectro autista • Educação física especial na terapia ABA ao TEA • Neuroeducação e TEA: possibilidades na leitura e escrita • Autismo e epilepsia • Desfralde no autismo • Abordagem prática da terapia farmacológica no autismo • ABA para pais, como funciona? • Aprendizagem motora de fala na rotina familiar de crianças com autismo e apraxia de fala na infância • A arquitetura genética do autismo • Pais como protagonistas na estimulação no ambiente domiciliar: ensino estruturado • A soberania do laudo médico na garantia de direitos à pessoa autista • Exames complementares no TEA • Descobrindo o autismo na fase adulta São autores dessa obra: Adriana Cunha Teixeira, Adriana Moraes, Aline Kabarite, Amanda Cristina dos Santos Pereira, Ana Carolina B. Valente, Ana Paula Pacheco, Andressa Schmiedel Sanches Santos, Andriane Schmiedel Fucks, Angélica Ávila Miranda, Bethânia Mendes, Bruno Duarte, Camila Ferreira Koszka, Camila Kammers, Carolina Quedas, Carolina Schäffer Kalaf, Cíntia Bonfante, Daniela Freitas, Edinizis Belusi, Elisa Laureano Kohler de Souza, Estela Manfrin, Eva Mansour, Fátima Regina Bergonsi Debald, Fernanda Carneiro, Fernanda Reis Merli, Francine Milani, Gediene Ribeiro, Juliana Cardoso Bertoncello, Kadu Lins, Kamila Castro Grokoski, Karen Baldin, Larissa Silva, Leslye Sartori Iria, Lucas B. Gazzinelli, Luciana Xavier, Lygia Pereira, Marc Alexandre Duarte Gigonzac, Mariana Catta-Preta, Mariana Inácio Vilas Bôas, Mariana Soffientini, Marielaine Martins Gimenes, Natasha Ganem, Nathalia Heringer, Nathassia Sousa, Nayara Ozório Graczyk, Paulo Augusto Costa Chereguini, Pilar de Oliveira Costa Victor, Priscilla Ilha Rocha, Raphael Rangel Almeida, Richelle de Freitas Pinto, Roberta Marcello, Saulo de Serrano e Pires, Suelen Priscila Macedo Farias, Tamiris Akbart, Thaís Cidália Vieira Gigonzac, Thiago Castro, Valéria Rodrigues, Vanessa Fioreze Fontes, Victor Alves Rodrigues, Violet Shibuta e Viviane Bulcão Barbosa.

MENTES ÚNICAS: Aprenda como descobrir, entender e estimular uma pessoa com autismo e desenvolva suas habilidades impulsionando seu potencial

Aqui você aprenderá: Como o autismo foi descoberto; Quais são as pesquisas atuais sobre o assunto; Como o cérebro de uma criança autista funciona; Como identificar o espectro em seu filho; Quais são as melhores abordagens e práticas no dia a dia;

O cérebro autista: Pensando através do espectro

” Conheça a vanguarda da ciência sobre o autismo. Os primeiros diagnósticos de autismo datam de 1943, e, de início, os médicos não souberam ao certo que abordagem adotar. A origem daqueles comportamentos atípicos seria biológica ou psicológica? Tais comportamentos eram o que aquelas crianças haviam trazido ao mundo? Ou teria sido o mundo que os instilara nelas? O autismo era fruto da natureza ou da criação? Atualmente, estima-se que cerca de 1% da população mundial seja portadora do transtorno do espectro autista, o que faz com que o tema seja cada vez mais conhecido e discutido. Os estudos da área também se transformaram nos últimos anos: passaram da psicologia à neurologia e à genética. E, graças a novas pesquisas revolucionárias sobre causas e tratamentos, há cada vez mais esperança. Em O cérebro autista, Temple Grandin apresenta, com Richard Panek, a vanguarda da ciência sobre o tema. Ao mesclar importantes e surpreendentes descobertas com a sua própria experiência como autista, Temple Grandin evidencia os avanços científicos na área. Somos apresentados a cientistas e estudiosos que exploram teorias inovadoras sobre as causas do autismo. Além disso, a autora compartilha suas ressonâncias cerebrais para mostrar quais anomalias podem explicar os sintomas mais simples, e destaca transtornos sensoriais frequentemente desconhecidos. Segundo Grandin, pais, professores e terapeutas devem evitar se prender a rótulos. Ela argumenta que a educação de crianças autistas não deve se centrar apenas em suas fraquezas: estudos revelam que elas têm pontos fortes por muito tempo ignorados, sendo capazes de multiplicar as formas de aproveitamento de suas contribuições únicas. Em O cérebro autista, somos apresentados ao poder transformador de tratar o autismo por meio de cada um dos seus sintomas, em vez de agrupá-los todos sob o mesmo diagnóstico. Dos “Aspies” (portadores da Síndrome de Asperger) do Vale do Silício até uma criança não verbal, Temple Grandin compreende o real significado da palavra “espectro”, o que faz deste livro uma leitura essencial sobre o autismo. “

Análise do comportamento aplicada ao transtorno do espectro autista: Volume 1

O livro Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista é pioneiro em apresentar, em língua portuguesa, material sobre o tratamento mais eficaz para pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA): aquele baseado na ciência Análise do Comportamento Aplicada (ABA, do inglês Applied Behavior Analysis). A superioridade do tratamento baseado na ABA sobre outras formas de terapia para remediar os déficits associados ao TEA tem sido demonstrada por pesquisas realizadas nos últimos 50 anos. Por essa razão, atualmente, tratamentos baseados na ABA têm sido recomendados por organizações, como o Conselho Nacional Americano de Pesquisa e a Associação Americana de Pediatria.O conteúdo do livro foi escolhido com base em periódicos que, reconhecidamente, produzem conhecimento de ponta na ABA, como o Journal of Applied Behavior Analysis e o Behavior Analysis in Practice e, concomitantemente, os documentos da Behavior Analyst Certification Board (BACB®). Os capítulos introduzem os conceitos de forma gradual, partindo das conceituações de TEA, de Análise do Comportamento e da ABA, passando por suas bases filosóficas, conceitos básicos e procedimentos de ensino gerais, até chegar a intervenções específicas para o tratamento de déficits e de excessos que costumam ser observados em pessoas com TEA, tais como emissão de comportamentos-problema, distúrbios de alimentação e de linguagem.Os autores de cada capítulo foram cuidadosamente escolhidos de acordo com suas especializações para abordar um determinado tema, o que resultou na participação de pesquisadores e clínicos de diferentes instituições do Brasil e dos Estados Unidos, reconhecidos, nacional e internacionalmente, por suas contribuições para a área e em material de altíssima qualidade.Dessa maneira, estudantes de graduação, de pós-graduação e profissionais de diferentes áreas interessados no tratamento de TEA encontrarão informações necessárias tanto para aqueles que estão iniciando seus estudos sobre a ABA quanto para aqueles que já possuem algum conhecimento sobre essa ciência.

Autismo: Avaliação Psicológica e Neuropsicológica

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é de início precoce, curso crônico e caracterizado principalmente por desvio qualitativo no desenvolvimento da sociabilidade e por padrões de comportamentos alterados.

O rastreamento na primeira infância é fundamental, pois o atendimento adequado leva à diminuição dos riscos e aumenta as chances de melhor prognóstico.

A variabilidade na apresentação clínica do TEA é ampla, impactando em maior ou menor grau diversas áreas do desenvolvimento. Compreender essa variabilidade é um dos principais desafios para o diagnóstico do TEA, portanto é fundamental preparar os profissionais da saúde para identificação e avaliação dos seus sinais e sintomas dos aspectos do desenvolvimento e do funcionamento familiar.

Instrumentalizar o profissional para a prática clínica nesse campo é urgente, principalmente porque nas últimas décadas houve um aumento na taxa média de TEA na população geral e, mais recentemente, a instituição de políticas públicas nacionais voltadas para o TEA tem aumentado a demanda de avaliação diagnóstica e de tratamento.

Atento à importância do tema, este livro traz textos atualizados e adequados à realidade brasileira, escrito por grandes especialistas em TEA, para auxiliar na formação e no aprimoramento da prática de profissionais interessados no psicodiagnóstico e na avaliação neuropsicológica do TEA.

Autismo de Alto Desempenho

Desde 2013, o DSM-5 – manual utilizado por psiquiatras e outros profissionais de saúde devidamente habilitados para o diagnóstico de transtornos mentais -, o autismo passou a ser tratado como um espectro. Com isso, o diagnóstico do agora chamado Transtorno do Espectro Autista (TEA) passou a incluir não apenas os portadores de autismo clássico, mas também indivíduos com apresentações clínicas diversas, como, por exemplo, a Síndrome de Asperger. O autismo de alto desempenho, ou TEA de alto desempenho, representa a parte do espectro em que os indivíduos exibem, sobretudo, sinais e sintomas mais brandos quando comparados com indivíduos com autismo clássico. Eles costumam ter linguagem verbal com mínimo comprometimento, porém, a linguagem não-verbal e, consequentemente, a comunicação como um todo costumam ser comprometidas. A inteligência não costuma ser afetada de forma relevante e o aprendizado de material formal em sala de aula é geralmente pouco ou minimamente prejudicado. Em Autismo de Alto Desempenho , três dos melhores pesquisadores e profissionais em saúde mental do mundo revelam, de forma didática e científica, as principais características, desafios e alternativas para lidar com o TEA de alto desempenho. O livro foi escrito para ajudar pais, familiares, professores e profissionais de saúde a lidarem com seus filhos, alunos e pacientes com TEA, apresentando estratégias práticas para superar os desafios trazidos pelo TEA e para garantir que a família e o indivíduo portador tenham a melhor qualidade de vida possível. Autismo de Alto Desempenho ajudará você a: • Compreender o que é o TEA de alto desempenho e suas diferenças em relação ao autismo clássico. • Identificar os primeiros sintomas e saber a quem recorrer para obter um diagnóstico. • Agir de forma proativa e iniciar as intervenções necessárias o quanto antes para beneficiar seu filho ou familiar. • Atuar em parceria com a escola no desenvolvimento de atividades acadêmicas e no desenvolvimento de habilidades sociais. • Conhecer os efeitos que o TEA pode exercer sobre a família e o que fazer a respeito. • Desenvolver as habilidades sociais de seu filho ou familiar para que ele possa interagir cada vez melhor com outras pessoas em casa, na escola, no trabalho e em outros ambientes sociais. • Preparar o seu filho ou familiar para ter uma adolescência e uma vida adulta mais autônoma, plena e feliz. Este livro deve ser lido, relido e mantido sempre à mão para que você possa consultá-lo sempre que necessário, como um guia. O objetivo é que esta leitura seja mais uma mão que se estende para aqueles que precisam de ajuda.

Autismo e Inclusão. Psicologia e Praticas Educativas na Escola e na Família- 8A Edição Atualizada

Oitava edição – Na prática docente, é possível perceber dificuldades para a elaboração de um currículo com atividades consideradas adequadas e funcionais para alunos com autismo, que favoreça a inclusão escolar e social.

O que é mais importante fazer? Como cativar a atenção? É possível educar? É possível aprender? Esta obra pretende responder a essas e outras questões.

Intervenção Precoce em Crianças com Autismo

Este livro inovador, baseado no Modelo Denver de Intervenção Precoce em Crianças com Autismo (ESDM), é o primeiro livro que ensina a intervir de forma abrangente em recém-nascidos e crianças em idade pré-escolar.

Escrito com uma linguagem clara e ilustrado com muitos exemplos de casos práticos, o livro apoia passo a passo o leitor em todos os aspetos da intervenção e fornece inúmeras estratégias estruturadas para trabalhar com crianças muito jovens, em contextos individuais e em grupo, promovendo o seu desenvolvimento em domínios-chave como a imitação, a comunicação, a cognição, as competências motoras e sociais, o comportamento adaptativo e os jogos.

O Modelo Denver de Intervenção Precoce, especificamente concebido e testado com êxito, apoia-se nos princípios da psicologia do desenvolvimento e aplica a análise comportamental. Os terapeutas, em sessões de intervenção intensas com as crianças, aplicam-no em rotinas baseadas em jogos e focadas nos relacionamentos.

A implementação de planos de tratamento individualizados para cada criança requer o uso de uma ferramenta de avaliação muito completa a Checklist Curriculum ESDM que se encontra descrita no livro. Estes pequenos livros de utilização individual podem ser adquiridos em packs.

Autismo. Compreender e Agir em Família

Comece bem cedo e desenvolva com o seu filho, dia após dia, as ferramentas necessárias para ele poder explorar e desfrutar do mundo.

Os pais podem desempenhar um papel muito importante no desenvolvimento de bebês e crianças com perturbações do espectro do autismo, contribuindo para estimular a sua capacidade de aprendizagem.

Descubra como é tão simples transformar rotinas diárias, como o pequeno-almoço ou o banho, em experiências de aprendizagem divertidas e recompensadoras. As autoras deste encorajador guia, criadoras de um revolucionário programa de intervenção precoce em crianças com autismo (Modelo Denver), apresentam estratégias práticas e acessíveis para o desenvolvimento da brincadeira, da linguagem e do envolvimento, ilustrando-as com histórias reais de sucesso.